Peter Denning - Puntos críticos del pensamiento computacional (2016)

Denning expone las distintas vertientes del pensamiento educacional, desde el punto de vista de las políticas educativas, con ello se plantea tres preguntas guía: ¿Qué es el pensamiento computacional?. ¿Cómo medimos el avance de los estudiantes?. ¿El pensamiento computacional es bueno para todos?. Finaliza con una conclusión sobre las temáticas expuestas.

Mi crítica no está dirigida a “la informática en todas las escuelas”, sino en las definiciones vagas y las demandas sin fundamento promovidas por entusiastas. Las demandas sin fundamento elevan  expectativas que no pueden ser satisfechas, dejando a los profesores en la posición incómoda de no saber exactamente lo que se supone que deben enseñar o cómo evaluar si tienen éxito o no. Mi propósito aquí es examinar estas preguntas y en el proceso aclarar que es en realidad el pensamiento computacional y para quién es bueno.

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Remaining Trouble Spots With Computational Thinking por Peter J. Denning se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://denninginstitute.com/pjd/PUBS/CACMcols/cacm-trouble-ct.pdf.

Jeannette Wing - Pensamiento computacional, 10 años después (2016)

En su quinto artículo, Wing reflexiona acerca de los cambios sucedidos entre el 2006 y el 2016. Se basa principalmente en los avances de la educación del pensamiento computacional, en países como EE.UU y el Reino Unido, entre otros.

"No en mi vida", dije en 2009, cuando me preguntaron si alguna vez veríamos ciencias de la computación enseñadas en primaria y secundaria (...). Estoy feliz de decir que estaba equivocada. Han pasado 10 años desde que publiqué "Pensamiento Computacional" en 2006. Para celebrar su aniversario, consideremos hasta donde hemos llegado.

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Pensamiento computacional, 10 años después por Jeannette Marie Wing se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en https://www.microsoft.com/en-us/research/blog/computational-thinking-10-years-later/.